Critters di classe di essere o non essere?

Essere educati al benessere degli animali è fantastico per i bambini, ma tenere a bada i critici in classe a volte può essere motivo di preoccupazione.

Di Rebecca Simmons Aggiornato: 17 febbraio 2017 Save Pin FB

Qualsiasi genitore che ha risposto al proprio figlio'Si prega di: "Possiamo avere un animale domestico?" con l'adozione di un animale sa che occuparsi anche del più piccolo dei critici non è un compito facile.

Eppure migliaia di aule in tutto il paese hanno le loro mascotte, animali a volte sottoposti a cure inferiori alle norme; animali che potrebbero comportare rischi per la salute degli studenti.

Ma gli animali in classe don'intendo sempre guai; educatori e genitori possono entrambi svolgere un ruolo nella cura degli animali domestici, riducendo al minimo i rischi e dando agli studenti uno sguardo di prima mano su come trattare umanamente gli animali.

Scegliendo con cura

Come per qualsiasi animale domestico, gli educatori devono fare le loro ricerche prima di portare un animale nella loro classe. Mentre certi tipi di animali possono fare buoni animali domestici, molte specie non sono adatte a vivere in un ambiente scolastico.

"Una serie di problemi può sorgere quando gli insegnanti non riescono a ricercare un particolare animale's bisogni e comportamenti ", afferma Heidi O'Brien, coordinatore delle comunicazioni per l'Associazione nazionale per l'educazione umana e ambientale (NAHEE). "Ad esempio, gli uccelli tendono ad essere sensibili alle correnti d'aria e ai cambiamenti della temperatura dell'aria.I criceti sono notturni e possono dormire durante la giornata scolastica."

Molti animali non sono mai animali appropriati, compresi rettili come lucertole, serpenti e tartarughe e altri animali selvatici come cincillà, rane, ricci e cani della prateria. Uccelli, conigli e criceti possono fare buoni animali domestici in casa, ma non sono adatti alla vita in classe. Tuttavia, alcuni piccoli roditori e pesci rossi possono adattarsi bene alla vita scolastica e sono relativamente facili da curare.

"Cavie, topi, ratti, gerbilli e pesci rossi possono creare animali domestici adatti se l'insegnante si assume la responsabilità dell'animale'Si preoccupa e agisce come un modello di comportamento umano, un caregiver responsabile che stabilisce e impone regole su come gli studenti trattano gli animali in classe ", afferma Kelly Connolly, specialista di questioni per la sezione Animali di Compagno di The HSUS.

Potenziali problemi

Oltre a scegliere con cura un animale adatto per la loro classe, gli insegnanti devono affrontare potenziali problemi di salute. "Ci possono essere alcuni rischi per la salute per gli studenti, come la Salmonella trasportata dai rettili e l'asma, le allergie o altre condizioni che potrebbero essere aggravate dalla presenza di animali", dice O'Brien.

Scegliere un animale domestico adatto alla classe che pone pochi problemi di salute richiede ancora un impegno che alcuni insegnanti potrebbero non essere disposti a fare. Anche gli adulti responsabili spesso sottovalutano la quantità di tempo, denaro e dedizione necessari per prendersi cura di un animale domestico.

"La cura degli animali domestici in classe non dovrebbe essere diversa dal prendersi cura di un animale domestico nella propria casa", afferma Connolly. "Qualcuno deve essere il badante responsabile."

"Un problema comune è quando un insegnante non adotta l'animale domestico di classe come suo e assume la responsabilità ultima dell'animale's cura, "dice O'Brien. "Se lasciato in classe quando la scuola non è in sessione, l'animale può soffrire di mancanza di controllo del clima, pasti persi, mancanza di acqua o un ambiente di vita sporco. Il modo migliore per evitare questi problemi è che l'insegnante prenda il cucciolo a casa quando la scuola è fuori. Fare così non solo aiuta ad assicurare un'assistenza adeguata, ma mostra agli studenti che prendersi cura di un animale è un impegno importante a tempo pieno ".

Check-up in classe

I genitori possono determinare se il loro bambino'L'animale domestico della classe viene curato adeguatamente parlando con il proprio figlio o il proprio bambino's insegnante, o visitando l'animale.

"Se senti che l'insegnante sta fornendo cure adeguate e agisce come un modello di comportamento umano, ringrazia lui o lei per dare a tuo figlio l'opportunità di conoscere gli animali' bisogni e comportamenti e sviluppare un senso di responsabilità e di empatia per gli animali ", dice O'Brien.

Ma, dice O'Brien, se senti che manchi dell'assistenza o che l'insegnante non stia inviando un messaggio umano agli studenti, puoi fornirgli le informazioni per la cura degli animali da www.hsus.org e consigliare programmi e materiali educativi umanitari, come quelli forniti di NAHEE, disponibile su www.nahee.org

"Assicurati di offrire aiuto in modo amichevole e costruttivo", dice O'Brien. "Se un insegnante ammette di non incontrare un animale's esigenze, è possibile offrire per aiutare a trovare una casa per l'animale domestico o raccomandare agenzie locali di protezione degli animali. Se il benessere degli animali soffre e l'insegnante non intraprende alcuna azione, puoi contattare il preside della scuola o l'agenzia per il controllo degli animali locale. "

I genitori possono dirigere gli educatori che stanno pensando di acquistare un animale domestico in classe per una brochure NAHEE intitolata Is a Classroom Pet for You? Fornire un'insegnante con una copia dell'opuscolo può aiutare a comunicare le difficoltà di aggiungere un critter alla classe. La brochure include suggerimenti per modi alternativi di insegnare ai bambini gli animali e la cura degli animali domestici, come iscriversi a KIND News, NAHEE's giornale di classe che insegna agli studenti in gradi K-6 gentilezza e rispetto per le persone, gli animali e gli habitat naturali.

Rebecca Simmons è la coordinatrice delle comunicazioni outreach per la sezione Animali da compagnia di The HSUS.

Ulteriori informazioni su The Humane Society of the United States

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