L'arte della conversazione

Per aiutare il tuo bambino a imparare a parlare, assicurati di fornire foraggi interessanti e stimolanti per l'ascolto.

Aggiornato: 17 febbraio 2017 Salva Pin FB Aiuta il discorso di tuo figlio parlando di quello che stai facendo, non importa quanto sia normale.

Ammirando le immagini dei pianeti con suo padre, il 4enne Wyatt Ronan fece una domanda sugli anelli attorno a Saturno. Ha ascoltato suo padre's spiegazione e poi disse: "Quello'Insegnante, papà. "" Vuoi dire interessante? "chiese suo padre" Oh, anche quello, "rispose Wyatt. Diversi giorni dopo, Mike Ronan notò che suo figlio aveva imparato l'uso appropriato della nuova parola. il ragazzo sembrava usarlo costantemente' i vocabolari e le abilità per comprendere i concetti sbocciano quando vengono date frequenti opportunità di impegnarsi in conversazioni familiari uno a uno.

"Dall'infanzia in poi'è fondamentale per i genitori di rispondere ai loro figli's tentativi di comunicare, attraverso suoni o gesti ", dice Carol Copple, specialista della prima infanzia presso l'Associazione nazionale per l'educazione dei bambini piccoli.'t significa che il processo deve essere gravoso. Può essere semplice come descrivere ogni passo di ciò che tu'stai facendo, che tu'riempiendo i pannolini, nutrendoli o facendo altre attività con il tuo bambino.

esso'È anche un bene etichettare le cose, dice Copple. "Quando il tuo bambino indica un oggetto, don't semplicemente consegnaglielo. Nominalo: 'Qui's il tuo orso.' Prendi anche l'abitudine di espandere ciò che dice tuo figlio. Se il tuo bambino padroneggia la parola 'succo,' potresti dire, 'Si qui's il tuo succo. Il succo ha un buon sapore.' "

Segui il comando di tuo figlio

Ci sono molte strategie che possono aiutarti a fornire un ambiente ricco di lingue per il tuo bambino durante l'età prescolare e elementare, dice Kathryn Hirsh-Pasek, coautore di Come parlano i bambini (Plume, 2000) e direttore del Laboratorio di lingua infantile della Temple University di Filadelfia.

"Non importa quale sia la loro età, i bambini rispondono meglio quando parliamo di quello che loro'interessata. La cosa migliore che possiamo fare è costruire sui loro interessi e far andare avanti la conversazione ", dice Hirsh-Pasek." I nostri figli don'voglio sentire dei monologhi I bambini che sviluppano il vocabolario più ricco sono quelli che hanno genitori che rispondono a loro, che lasciano che siano loro a guidare ".

esso'È anche importante imparare a tollerare il silenzio invece di riempire il bambino ogni volta che ci sono's una lacuna nella conversazione. "Quando i nostri figli don'Rispondiamo rapidamente, spesso saltiamo troppo in fretta ", osserva Hirsh-Pasek." Questo crea un 'madre al passaggio del mouse.' Come un elicottero pronto per lo zoom, rispondiamo per loro piuttosto che dare loro il tempo di cui hanno bisogno per capire cosa vogliono dire. Quando i bambini invecchiano, questa tendenza li frustra così tanto che decidono di non parlarci. Ci chiudono fuori. "

Parla ai pasti

"Il momento del pasto è un luogo in cui ci riuniamo e parliamo dei nostri giorni", spiega Diane Beals, assistente professore di educazione all'Università di Tulsa, la cui ricerca esamina le conversazioni in tavola con le famiglie con 3, 4 o 5 anni. olds.

"In alcune case il discorso è limitato a dichiarazioni come 'Passa i piselli' o 'Stai attento a non versare,' "Beals osserva." Abbiamo cercato il tipo di discorso che allontana i bambini dall'immediato presente a tavola e li fa riflettere su altri luoghi e tempi. A volte un bambino fa domande e il genitore fornisce risposte. A volte il bambino spiega qualcosa e il genitore esamina i dettagli, chiedendo, per esempio, 'Perché pensi che sia successo?' Abbiamo scoperto che più questo tipo di discorsi si fa un bambino, migliore sarà la sua lettura a 6 e 7 anni ".

Puoi anche stimolare la conversazione con la tabella avanzata procedendo come segue:

• Estendi la conversazione. "Un bambino nello studio ha parlato di come un pompiere ha visitato la sua classe e ha mostrato ai bambini i suoi serbatoi d'aria", ricorda Beals. "Il ragazzo's padre ha poi confrontato il pompiere's serbatoi per i due piccoli serbatoi sul ragazzo's giocattolo subacqueo. L'idea è di aiutare i bambini a vedere connessioni e sfidare la mente ad andare oltre l'immediato. "
• Avere compagnia frequentemente. Invito un bambino'Gli amici e le altre famiglie in visita aprono la porta a nuove materie e punti di vista diversi.
• Spegni la televisione e sintonizzati sui tuoi figli. esso's difficile per i bambini di impegnarsi in una conversazione quando devono competere contro il tubo per la vostra attenzione.

Assapora il familiare. "Sai come i bambini sembrano trascinarsi dietro quando vai a fare una passeggiata?" chiede Hirsh-Pasek. "Bene, quello's perché loro'prestando attenzione a cose come il modo in cui il vento si sente contro la loro pelle, o le formiche che strisciano su uno stelo. "Concentrandosi sul qui-e-ora, puoi coinvolgere il tuo bambino in una conversazione su ciò che vede, sente, ascolta, e odori.

Leggi e rileggi

Leggere gli stessi libri su andover aiuta i bambini ad imparare la lingua.

Rispettare il familiare è anche un buon principio quando si tratta di leggere libri ad alta voce. Ai bambini piccoli piace ascoltare la stessa storia più e più volte "e questo'È fantastico, "dice Beals." Alla fine lo memorizzano e la memorizzazione consente loro di capire cosa significano quei segni nella pagina. Arrivano al punto in cui possono guardare la parola stampata sulla pagina e capire che combacia con le parole che escono dalla loro bocca ".

Rileggendo le storie preferite è anche importante perché pone le basi per una conversazione più sofisticata. "La prima volta che leggono una storia il genitore potrebbe dover fornire molte spiegazioni su cosa'Sta succedendo ", spiega Jeanne De Temple, ricercatrice associata presso la Harvard Graduate School of Education." La volta successiva, loro'È probabile che parleremo di ciò che il bambino pensa della storia, e la terza volta perché i personaggi si comportano come loro ".

Prenditi del tempo per parlare, dice De Temple, che ha condotto studi sui modi in cui madri e bambini interagiscono quando guardano i libri illustrati. "Che cosa's così arricchente sulla lettura del libro è l'interazione verbale che intercorre tra la madre e il bambino ", dice." L'importante è la discussione che ne consegue sul bambino's vita in relazione alla storia. "

De Temple'La ricerca indica una forte correlazione tra la qualità delle conversazioni tra madre e figlio condivisa tra libri e bambino's successo in lingua e alfabetizzazione durante la scuola materna e la prima elementare. Suggerisce ai genitori di creare collegamenti tra la storia e il mondo o il bambino's esperienze Inoltre, mentre leggi una storia, fai una pausa per chiedere a tuo figlio cosa pensa che succederà dopo.

Lo specialista della prima infanzia Carol Copple afferma: "I bambini che sviluppano il vocabolario, i concetti e il godimento del linguaggio attraverso l'interazione con i loro genitori entrano nella scuola molto più avanti".